Webinar: Abschauen erlaubt! Wie erfolgreiche Akademien Daten, Prozesse und Systeme in den Griff bekommen
Weniger Excel-Chaos, mehr Überblick.
Nach dem großen Zuspruch zu unserem EATO-Event „Zukunft.Weiterbildung.München“ vertiefen wir die Themen jetzt in einem kostenfreien Webinar mit konkreten Praxisbeispielen für Ihre Akademie.
Unübersichtliche Excel-Listen, Systeme, die nicht ineinandergreifen, und Bildungsangebote, die sich nicht rechnen: Kommt Ihnen das bekannt vor? Damit sind Sie nicht allein. In unserem Webinar schauen wir hinter die Kulissen erfolgreicher Akademien und zeigen anhand konkreter Praxisbeispiele, wie Bildungsanbieter ihr Produktportfolio optimieren, Abläufe automatisieren und ihre Systeme sinnvoll vernetzen.
Warum?
Excel-Chaos, isolierte Systeme und aufwendige Abläufe bremsen viele Akademien. Erfahren Sie, wie erfolgreiche Bildungsanbieter diese Herausforderungen lösen.
Ziel?
Sie erhalten konkrete Impulse für effizientere Abläufe, ein wirtschaftliches Produktportfolio und sinnvoll vernetzte Systeme, die Sie auf Ihre Akademie übertragen können.
Für wen?
Für alle, die eine Akademie verantworten, organisieren oder weiterentwickeln. Ob digital, hybrid oder in Präsenz.
Das können Sie sich abschauen
Wie behalten erfolgreiche Akademien ihre Daten im Blick, gestalten Angebote wirtschaftlich und vernetzen ihre Systeme? Wir zeigen anhand konkreter Praxisbeispiele, wie Seminarverwaltung, Verkauf und Lernplattformen ineinandergreifen. Sie erfahren, wie Sie Abläufe automatisieren, doppelte Datenpflege vermeiden und mehr Zeit für die Weiterentwicklung Ihrer Akademie gewinnen.
Außerdem erfahren Sie, wie Sie Ihr Produktportfolio gezielt weiterentwickeln, Preismodelle vereinfachen und Kundenbedürfnisse systematisch einbeziehen. Sie nehmen konkrete Impulse mit, die Sie auf Ihre eigene Akademie übertragen können.
Ihr Referent Tobias Hauser ist Geschäftsführer und Senior Consultant bei Arrabiata Solutions. Als Autor, Trainer und Berater mit Fokus auf E-Learning und E-Commerce sowie als Speaker auf Fachkonferenzen verbindet er technisches Wissen mit einem Blick für wirtschaftliche Bildungsangebote.
